DESCRIPCIÓN : 

El masaje Anma (Ankyo Doin) que ha sido descrito en la historia médica China antigua y ha sido traducido al Japonés como “Presionar” (An)  “Fricción o Masajear” (Ma). Ésta técnica se enseña de la forma tradicional, en tatami o futón. 

 

OBJETIVOS GENERALES: 

  

  • Iniciar al alumno en el conocimiento de Anma (Masaje Japonés Tradicional) Método Balance. 
  • Dotar al alumno de los conocimientos esenciales para el uso de Anma (Masaje Japonés Tradicional) Método Balance. 
  • Conocer el uso terapéutico  de Anma (Masaje Japonés Tradicional) Método Balance. 

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 

  •  Conocer las diferentes prácticas terapéuticas que se han realizado a lo largo de la historia en relación a el Anma (Masaje Japonés Tradicional) 
  •  Conocer los diferentes métodos prácticos de el Anma (Masae Japonés Tradicional). 
  •  Conocer las utilidades terapéuticas de el Anma (Masaje Japonés Tradicional). 
  •  Conocer los criterios de seguridad 
  •  Asumir la importancia de el Anma (Masaje Japonés Tradicional) tanto en la promoción como en el mantenimiento de la salud


 
 COMPETENCIAS, APTITUDES Y DESTREZAS QUE DEBE ADQUIRIR EL ALUMNO  

  • Saber interpretar los datos que nos aporta el paciente para reconocer los distintos desequilibrios y aplicarcorrectamente el tratamiento usando Anma (Masaje Japonés Tradicional) Método Balance.  

 

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:  Anma Kihon 1 (Nivel I): 

  • Filosofía y Conceptos Orientales 
  • Historia del Anma 
  • Trasfondo histórico de las prácticas orientales de sanación 
  • Ciclos de la vida 
  • El papel del sanador 
  • El objetivo de las artes de sanación 
  • La meditación y la respiración  

 

Anma Kihon 2 (Nivel II): 

  • AN-PUKU: Anma Abdominal 
  • Anma para Niños 
  • Anma para Embarazadas 

 

 METODOS: 

  • Técnicas de Fricción/Relajación 
  • Técnicas de Amasamiento 
  • Técnicas de Presión 
  • Ejercicios 
  • Técnicas de Corrección 
  • Técnicas de Vibración 
  • Técnicas de Sacudimiento 
  • Técnicas de Percusión 
  • Técnicas de Semi-percusión 
  • Técnicas de Chasquido  

 

TEMPORALIZACIÓN:  

Anma Nivel I: 6 Meses 

Anma Nivel II: 6 Meses  

 

HORAS LECTIVAS:   

1000 Horas.    

 

METODOLOGIA DE TRABAJO  

Esta asignatura se imparte bajo la modalidad on-line y la metodología  didáctica  utiliza todos los recursos de la formación on-line para facilitar la adquisición de  las  competencias disciplinares, instrumentales y actitudinales, siempre bajo una visión holística e integral de las asignaturas, materias y/o módulos que conforman el plan de estudios. Para la adquisición de las competencias disciplinares se utiliza como entorno de enseñanza/aprendizaje la plataforma e-learning Moodle; en dicho campus on line (http://metodobalance.com), y siempre bajo la guía y soporte permanente del profesor virtual, se lleva a cabo toda la docencia necesaria para adquirir no solo los conocimientos teóricos, sino también una serie de competencias genéricas y transversales; todo ello en el marco de una comunidad de aprendizaje virtual en el que la interactividad docente-discente y discente-discente es una pieza clave de nuestro modelo pedagógico.  

 

FORMACIÓN ON-LINE 

 

MATERIAL MULTIMEDIA Y AUDIOVISUAL  

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN: 

Basándonos en el nuevo Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES), nuestro sistema deevaluación se basa preferentemente en la valoracióncontinua de todoslos aprendizajes del estudiante a lo largo del proceso formativo.  Los principales  parámetros evaluativos utilizados  son:  

  • PP: Pruebas de Preparación on-line queayudarán a interiorizar los conceptos claves y elementales. 
  • PEC's: Pruebas de Evaluación Continua on-line. 
  • TG: Trabajo Guiado (de desarrollo) 
  • Otras actividades complementarias y opcionales: Casos prácticos, debates virtuales, Bases colaborativas,… 

Técnica de caracter no sanitario